Даже когда малыш еще не появился на свет, его речь уже начинает развиваться. После рождения процесс развития речи ускоряется семимильными шагами. Нужно быть очень внимательным к своему ребенку. Если вовремя заметить нарушения речи, то можно избежать серьезных проблем с развитием малыша. Дело в том, что нарушения звуковой речи в дошкольном возрасте в дальнейшем могут повлечь за собой вторичные нарушения речи, такие как: недоразвитие фонематического слуха, слогового и буквенного анализа слов, задержанное формирование навыков звукового анализа слова, нарушение грамматического строя родной речи, обеднение словарного запаса. Любое нарушение речи может отразиться также на поведении и деятельности ребенка. Поэтому очень важно вовремя позаботиться о правильном развитии речи. В этом вам поможет наш логопед – дефектолог.

Дорогие родители, наслаждайтесь общением с вашим малышом, но не забывайте отмечать для себя определенные нюансы.

Если ребенок:

• говорит неразборчиво и непонятно для окружающих,
• переставляет местами и «глотает» слоги, «съедает» окончания,
• постоянно пугается в предлогах и союзах, числах и падежах, а на ваших поправки не реагирует,
• не в силах связно описать картинку, выстроить последовательность действий,
• многие звуки произносят мягко или твердо (как будто говорит с акцентом),
• если он произносит «р» на французский манер или «ц», «с», «з» на английский (помещая язык между зубами),

от таких дефектов речи ребенок самостоятельно не исправится. И чем раньше вы это заметите, тем лучше.

Программа «Непослушный язычок» включает различные виды логопедических заданий, игр и упражнений на:

• развитие связной речи,
• коррекцию звукопроизношения,
• коррекцию грамматического строя речи,
• развитие подвижности артикуляционной и мимической моторики,
• формирование правильного речевого дыхания (дыхательная гимнастика),
• развитие общей и мелкой моторики пальцев рук, координация движения, ориентация в пространстве (элементы массажа, рисования карандашами, красками, манкой, песком),
• развитие зрительной и слуховой памяти и внимания,
• формирование фонематического слуха,
• развитие лексико-грамматических категорий,
• обогащение и уточнение словарного запаса,
• развитие коммуникативных навыков.

Консультации и занятия с психологом и логопедом по предварительному согласованию.